现代物流专业教学计划_电子商务高级技工学校

一、概述

1.专业名称及含义

1.1专业名称现代物流。

1.2专业含义本专业主要培养从事现代物流业务实际操作的中级技能人才。随着我国国民经济持续、健康、快速发展，现代物流受到政府部门、学术界和企业界的高度重视。在全国各地现代物流实践活动呈现加快发展态势的同时，物流专业人才短缺问题也日益突出。

2.招生对象

招收中等职业学校同类专业毕业生及其他具有同等或以上学历，热爱物流方面的相关人员。

3.学制：2年（取得中级职业资格人员）。

二、培养目标

培养从事现代物流业务实际操作的高级技能人才（高级工）

三、职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德与较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉现代物流实务的基本流程和规范，具有安全意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

能利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理和发布。

能填制、识读、制作和修改运输单证并规范填写仓储作业各类单据。

能安排与监管现场货物装卸搬运和执行特殊货物装卸搬运与运输。

能熟练操作仓储作业的装卸搬运设备、分拣输送设备、计量设备、保管设备、养护检验设备、消防设备，并能对上述设备进行养护。

能对物流市场进行调查，并获取相关经济信息。

能对车辆运行进行调度，选择最优运输线路，合理控制成本。

四、教学原则

1.课程采用考试、考查制度。

2.课程按公共课、技术课、技能课的结构划分。

3.重视课程实验、技能课等实践环节；充分利用网络化、多媒体技术、视频点播等先进的教学手段，加强直观教学等。

4.教学内容，特别是技能教学应随着专业的发展而做适当的变化，使教学重心随社会对人才的需求而调整。

五、对应或相关职业（工种）：物流师（X2―02―34―11）、理货员（4―02―01―02）、报关员（X2―06―05―01）、保管员（4―02―01―01）、商品输运员（4―02―02―01）

六、职业资格：助理物流师

七、专业主要教学内容：

物流管理、物流英语、第三方物流、供应链管理、物流成本控制技术运用、物流储运与配送管理、物流信息系统的使用和维护等。

八、课程设置

1.公共课

公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，本专业公共课课时安排如下：

学习领域	教学目标	教学内容	教学方法	学时
语文	按统一要求执行			50
数学	按统一要求执行			110
英语	按统一要求执行			110
政治	按统一要求执行			40
体育	按统一要求执行			70
计算机基础	按统一要求执行			80
就业指导	按统一要求执行			40

2.技术课

学习领域	教学目标	教学内容	教学方法	学时
物流管理	通过本课程的教学，使学生全面系统地了解现代物流科学的基本理论、基本知识，掌握生产物流、供应物流、销售物流、废弃与回收物流的特点。	本课程主要讲述现代物流管理中的基本概念与原理，包括物流与供应链的基本概念，物流功能要素，物流网络与物流系统，企业物流，物流服务与第三方物流，物流成本、物流质量与物流标准化管理，国际物流与绿色物流等。	讲授实验	80
物流英语	讲授物流专业英语的基础知识，使学生掌握物流方面的专业术语，培养学生专业英语阅读能力及专业英语文献翻译的初步能力。	物流专业英语的教学理论结合国际贸易、国际货运物流、货运合同及保险等涉外业务, 掌握合资企业的定义、种类及改革开放以来合资企业在中国的发展。	讲授实验	120
第三方物流	本课程的学习，使学生理解和掌握企业物流业务外包的原因、从物流服务的供需双方看物流外包、企业物流外包和物流服务承包的形式和物流外包的运作。	课程主要介绍第三方物流的概念与内涵、第三方物流的特点、第三方物流所具有的优势等基本概念，详细阐述第三方物流企业的类型，通过案例说明第三方物流企业所具有的优势。	讲授实验	120
供应链管理	通过本课程的学习，了解供应链管理的基本知识，学习供应链管理的原理与基本方法，掌握供应链管理过程中所涉及的实务知识，而且能熟练的运用于实践中，具备一定的解决实际问题的能力。	了解供应链形成的背景，掌握供应链的概念、特征和类型；了解供应链管理的发展阶段，掌握供应链管理的基本含义、内容和目标，理解供应链管理的基本原则、实施步骤和供应链的效益。掌握供应链管理的基本业务流程。	讲授实验	64
物流成本控制技术运用	为物流管理专业学生开设的一门专业基础课，深入的讲述运营战略与竞争力、产品开发与工艺选择、生产系统布局、生产过程组织、劳动组织设计、生产能力计划、总体计划、生产控制概述、质量控制等方面的内容。使学生不但有扎实的理论基础，还有相应的实践经验。	讲授物流成本的构成与特征，物流成本计算的基本方法，物流成本控制的基本方法，汽车运输成本管理，船舶运输成本管理，仓储成本管理，包装成本管理，配送成本管理，装卸搬运成本管理，流通加工成本管理等，要求使学生正确理解和掌握物流成本管理的基本理论，提高学生对物流成本管理理论知识的运用能力。	讲授实验	64
物流储运与配送管理	本课程是现代物流管理专业的主要专业课程。通过本课程的教学，使学生了解现代物流与配送、配送的基本理论，电子商务与配送；初步掌握配送中心的分拣作业系统、仓储作业系统、作业设备、信息管理系统和相关技术。	掌握物流设施与物流设备及其作业技术，包括仓储设备、起重机械设备、物料搬运设备、分拣设备、集装及运输设备、条码及自动化设备和其它物流设备等。该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。	讲授实验	100
物流信息系统的使用和维护	讲授物流信息系统与网络技术，EDI技术、GPS技术、GIS技术和智能运输系统，通过教与学，使学生掌握在现代物流领域里使用的信息技术，特别是物流管理信息系统、物流企业的网络技术、条码技术、物流EDI技术等。	课程主要介绍物流信息系统的组成、空间信息的描述、空间数据结构、空间数据库的建立、空间数据模型的建立、空间分析方法、空间数据的可视化等方面的知识，结合实例介绍物流信息系统的开发及其应用等	讲授练习结合	80
财经应用文	通过对应用文基本知识的学习，了解应用文的发展史和学科发展状况，充分认识应用文的概念、特点和作用，掌握应用文与文学作品的区别，掌握应用文的基本特征；要求学生了解提高应用文写作水平的途径，使学生树立正确的学习态度和学好应用写作的信心	了解财经应用文的功能、特点和种类；掌握财经应用文的写作要求。掌握通知、函、请示、报告的语言特点、格式掌握计划、总结、结构、会议记录的文体格式。重点掌握财经通讯财经述评、商业广告、商品说明书	讲授、参观传感设备	64
物流基础	使学生掌握物流系统的概念和物流系统工程的分析、设计与管理的理论与方法，使学生能从事生产系统与管理系统的实际设计、改善与管理的实践。同时能将这种原理应用到各种非物流系统。	要内容有物流及相关概念，物流管理基本知识，供应链管理和客户关系管理，现代物流标准化与国际物流等知识，重点应掌握物流系统和物流管理基础知识；掌握供应链管理、客户关系管理概念及现代物流标准化概念。	讲授练习结合	64
会计基础	掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能，熟练运用会计的基本方法、基本技术，为学习会计专业的后续课程打下扎实基础。将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程，由浅入深，循序渐进。	会计是商业的语言，了解会计产生与发展是随着人类生产实践及经济管理的实际需要产生和发展.会计的目的是通过对经济活动的记录、计量、报告，提供经济管理所需的会计信息,参与经济决策,目的提高全社会的经济效益.	讲授练习结合	110

3.技能课

学习领域	教学目标	教学内容	教学方法	学时
国际货代	研究、分析国际货运代理的基本理论和基本知识，以适应经济全球化、企业经营国际化的发展趋势，更好地迎接中国、东盟自由贸易区成立后企业所面临的机遇与挑战。	让学生能够熟悉国际货运代理的有关理论，掌握国际货代流程中的订舱、配载、转运、集拼等各种实际操作技能，确保国际运输的安全和正常进行，使学生掌握科学的国际货运的经营管理方法，以提高运输质量和经济效益，更好地为用户服务。	讲授练习结合	60
商检与报关	握报关单位的类型；正确把握报关程序；正确认识海关在报关管理中的地位与作用，能够在报关活动中处理好与海关的关系。	一般进出口货物报关程序，进出口货物报关单的填制，关税和其他税费的计算，保税、减免。税货物的报关程序，其他进出境货物的报关程序，进出境运输工具及物品的报关，进出口商品的出入境检验	讲授练习结合	60
电子商务物流	电子商务与物流专业知识进行重复,加深和运用,用实践的形式来巩固知识,理解知识和综合运用知识,把在专业理论课中学习过的知识点,图解成可以操作的活动和过程,联结成一个知识体系,并再现到实践之中,指导学生完成对知识的认知,验证,应用和创新的活动.	通过模拟电子商务与物流活动过程和观察实际电子商务与物流活动来重复电子商务与物流知识,了解电子商务与物流专业知识的具体运用,体会电子商务与物流专业知识的作用,同时,电子商务与物流实验也为学生提供了参与电子商务与物流活动的机会,不仅使学生能够直接感受到电子商务与物流活动规律,促使学生运用电子商务与物流知识完成电子商务与物流活动,更在于让学生发现电子商务与物流经营模式,系统设计,技术选择,市场推广等方面存在的问题和潜力,发现现存模式中的问题,提出改进意见.	讲授练习结合	60
物流管理案例实训	将物流活动各要素合乎逻辑而又清晰简明地联系在一起，使学生既懂得物流的一般理论，更能掌握物流的操作技能，包括物流发展概况、运输管理、仓储保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工、信息管理、成本管理、质量管理等。	1、了解物流系统的基本概念、物流分类及物流发展的概况，树立系统观念。 2、熟练掌握物流系统的构成要素及评价体系。 3、熟悉物流企业的主要岗位职责，掌握相应的服务规范。实训项目：以佳怡物流企业发展为案例，分组进行讨论。通过近年来佳怡企业从运输公司转型为物流公司的发展历程，从小到大的发展，使学生正确认识什么是物流企业，物流系统的构成，树立正确的物流意识，了解物流企业的主要岗位职责。	讲授练习结合	60
物流法规	通过学习本课程后，应能了解物流活动中所涉及的法律问题，了解物流活动中所涉及的法律，理解所涉及的法律基本原理，掌握基本的物流法律知识，并能应用所学的法律知识分析、判断和解决物流活动中简单的法律问题。	了解法的概念、特征，掌握物流法律关系，明确其主体、客体及内容三大要素；理解物权和所有权的概念、种类及变动等；明确代理的相关法律规定。　　能力目标：通过对本篇的学习，使非法律专业的学生对法的基本知识有所了解，能够根据物权法和代理法，分析简单的案例，进而为后面物流法律制度的学习打下一定的基础。对物流法律有初步认识，培养在物流活动中的基本法律意识。	讲授练习结合	80
社会生产实践	进一步完善学员的操作技能，提高学员在生产实践中分析问题和解决问题的能力。	根据本企业的特点组织。使学员全面了解企业组织结构、生产、经营、质量、安全、劳动管理和班组建设等方面的知识	下厂实习	240
综合能力考核（毕业设计）	运用所学知识及技能，提高学生独立分析问题和解决问题的能力。	本专业高级职业资格所必备的理论知识和操作技能	教师指导	120
技能鉴定	经鉴定考试获得本专业高级职业资格证书	培训考证	讲授实训	60